TES : présenter un document est toujours un problème !!
"Présenter le document et son contexte", voilà la traditionnelle première question de l'explication de document en histoire. Après le collège et deux d'ans d'apprentissage en Seconde et en Première, on pourrait penser que cette étape de l'explication de document est acquise ; or, il n'en est rien.
Les éléments clés de cette présentation sont l'identification de : - nature : quelle forme ?
- auteur : qui s'exprime ?
- source : s'agit-il d'un doc-source ,
- date/contexte : à quel moment se situe-t-on ? Quelles sont les bornes du doc ?
- thème/intérêt : à quoi nous sert ce doc ?
Si pour les accords de Yalta, la plupart de la classe s'en sort correctement, ce n'est pas du tout le cas des statistiques.
Qui s'est posé la question du métier éventuel de l'auteur ?
Qui a défini l'abréviation PNB et aussi indiquer le sens de cette statistique ?
Qui a défini les bornes de ces statistiques ?
En guise, de conclusion, voici un corrigé possible de cette présentation de document.
En 1997, P.Bairoch (historien ou économiste) écrit l'ouvrage "Victoires et déboires". Les statistiques à commenter sont issus de ce livre ; nous disposons en particulier de deux types de données : d'une part, le Produit national brut par habitant, c'est-à-dire la richesse et, d'autre part, le taux de chômage (part des non actifs à la recherche d'un emploi). Ces données correspondent aux pays industrialisés, soit essentiellement l'Amérique du nord, l'Europe et le Japon, de 1947, époque de la Reconstruction après la Seconde Guerre Mondiale à 2000.
Ainsi, ces statistiques vont nous permettre d'analyser l'évolution socio-économique des pays du Nord pendant la seconde moitié du 20ème siècle.